Na Educação Infantil, uma estratégia bastante difundida é o emprego de atividades lúdicas, utilizadas para proporcionar às crianças uma boa experiência de aprendizagem aliada à diversão. O professor, tendo como documento orientador a BNCC e outros materiais que embasam seu planejamento, pode enriquecer as vivências e aprendizagens das crianças quando propõe determinadas intervenções que valorizem as descobertas e ideias das crianças. Sobre a BNCC, percebemos que esse documento nos coloca o desafio de enxergar a criança Quais são os direitos de aprendizagem na educação infantil? Pensando especificamente na educação infantil, o documento indica 6 direitos de aprendizagem e desenvolvimento que, em concomitância com os temas propostos nos campos de experiência, apontam as perspectivas de aprendizagem nesse período de estudos. Entenda mais! A organização da Base ocorre por 6 direitos de aprendizagem em 5 campos de experiências, relacionados às 10 competências gerais da BNCC. Seus eixos estruturais são o brincar e o interagir. É focada no desenvolvimento da oralidade e da escrita. Clique aqui para saber mais sobre a BNCC na Educação Infantil. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) 1- O eu, o outro e o nós: onde são propostas práticas de interação, desenvolvimento pessoal e conhecimento de si e do outro. 2- Corpo, gestos e movimentos: no qual ampliam-se as relações com o corpo, explorando suas potencialidades e os diferentes ambientes que a criança convive. 3- Traços, sons Estando estabelecidas das concepções de criança e infância, bem como a importância dessa etapa enquanto momento ímpar de aprendizagem e desenvolvimento, foram definidos 6 direitos que devem Venha participar de mais aula gratuita sobre Educação Infantil - Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento com a Professora Fabiana Firmino.----- cultural” (BRASIL, 2017, p. 40). Portanto, é possível depreender que, a aprendizagem na educação infantil engloba vivências que irão propiciar saberes e desenvolvimento nos diversos campos de experiências, tomando como base o brincar e o interagir. Baseado na BNCC, o campo de experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação” O brincar é um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, propostos pela Base Nacional Comum Curricular. Sobre o brincar, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 1- O brincar contribui para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança. OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas. Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos Desenvolvimento Infantil. A primeira infância é um período muito importante para o desenvolvimento mental e emocional e de socialização da criança. É fundamental estimular a criança nessa fase, para que ela tenha uma vida saudável e possa se desenvolver bem na infância, na adolescência e na vida adulta. Acompanhe o desenvolvimento da Plano de aula Direitos de aprendizagem e desenvolvimento envolvidos: Participar Campo de experiência: “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades Procedimento: Dividir a turma em Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são A Base Nacional Comum Curricular define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Portanto, é o primeiro documento que, além de trazer os conteúdos mínimos, preocupa-se com as aprendizagens consideradas essenciais. Autor: Salvar PDF Imprimir. Para que todos os educadores tenham acesso a um material explicativo sobre o que muda no seu dia a dia com a BNCC e possam cobtribuir ativamente para a construção dos currículos, NOVA ESCOLA lança um livro digital gratuito, em formato de PDF, sobre os principais pontos do documento para a Educação Infantil .
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